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    米萨耶越看越觉得就是这么回事，再往后一看，小海豹和瓜头鲸似乎还真讨论出了研究办法，叼来一块石头往蛇尾身上扔。

    石头落下去，立刻触发了蛇尾的生物反应，小海豹和瓜头鲸离开原地，片刻后再次回去观察，还详细检查了蛇尾断掉的部分。

    米萨耶更确定了。

    发现未知生物的观察期，观察之后的讨论期，再是工具选择、投放工具、结果观察，每个阶段的逻辑都异常清晰，异常完整。

    米萨耶兴奋地搓搓手。

    她手上有几份正在计划中的论文草稿，其中一份的核心方向就是跨物种合作探索未知生物的相关行为，她一直觉得之前的素材不够完整，行为序列不够清晰，现在好了，这个核心证据就这样送上了门！

    米萨耶加快速度处理好手头上所有的视频和数据，分门别类地打包发出去，然后把这段小海豹和瓜头鲸一起研究蛇尾的视频保存在自己的电脑上，看了又看，满意地不得了。

    她高兴之下工作效率飙升，靠着一杯咖啡，半天就把行为序列拆解完了，论文的基本框架也做好了，甚至发哪个期刊都想好了。

    作为一篇行为记录分析研究的论文，发专业顶刊可能不一定能实现，但《动物行为学》《海洋哺乳动物科学》之类的权威期刊应该还是比较稳妥的。

    虽然不是那种值得买个大蛋糕在实验室一起庆祝的级别，但也足够让整个团队开心了。

    米萨耶当场捋起袖子，开始写论文初稿。

    写到小海豹和瓜头鲸行为序列里的“讨论期”这一部分时，她突然灵机一动。

    小海豹和瓜头鲸这段密集的声音交流，严格来说只是“两只动物在发出声音”，经过前后的行为结合分析才能推测为“讨论”。

    但是，如果再加上声学分析呢？
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